Специальное (дефектологическое) образование

Астафимова Фаина Николаевна

Учитель-логопед

Ученая степень, звание - учитель-логопед высшей квалификационной категории ГАУЗ Краевой клинический центр специализированных видов медицинской помощи, центр восстановительной медицины и реабилитации

Направление - Специальное (дефектологическое) образование

Стаж педагогической деятельности - более 10 лет

Подробнее

Программы

Ефремова Анна Сергеевна

Учитель-логопед

Ученая степень, звание - учитель-логопед высшей квалификационной категории центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи г. Владивостока (ЦППМСП), магистр педагогики

Направление - Специальное (дефектологическое) образование

Стаж педагогической деятельности - более 14 лет

Подробнее

Программы

Македонская Ольга Алексеевна

Учитель-логопед

Ученая степень, звание - кандидат педагогических наук, доцент

Доцент кафедры логопатологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета

Специальность 13.00.01. – Общая педагогика, история педагогики и образования

Направление - Специальное (дефектологическое) образование

Стаж педагогической деятельности - более 23 лет

Подробнее

Повышение квалификации:

"Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследования, коррекционная работа." - 2012 г.
"Актуальные проблемы логопедии" - 2012 г.
"Региональная система оказание ранней психолого-педагогической помощи детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья" - 2012 г.
"Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов" - 2012г.
"Аутизм: вызовы и решения" - 2014г.
"Детский аутизм: помощь и коррекционная помощь" - 2014 г.
"Образовательные технологии в современном университете (уровень магистратура" - 2014 г.
"Проектирование и реализация основных профессиональных программ бакалавриата по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование (Учиель-дефектолог)" - 2015 г.
"Логопедический массаж в комплексной работе по преодолению речевых расстройств у детей и взрослых" - 2016г.
"Современные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими поражение ЦНС" - 2016 г.
"Внедрение модели обучения и индивидуального социально-психологического сопровождения обручающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата по области образования "Инженерное дело, технологии и техничсексие науки." - 2016 г.
"Особый ребенок: проблемы реабилитации" - 2017 г.
"Особенности воспитания и обучения детей РАС в рамках инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС". - 2017 г.
"Творческое развитие детей 3-6 лет" - 2017 г.
"Новые образовательные форматы" - 2017 г.
"Реабилитация детей раннего и дошкольного возраста с кохлеарными имплантами" - 2017 г.
"Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ" - 2017 г.
"Игровая Музыкальная Педагогика" - 2019 г.
"Концепция РФ ранней помощи при ОВ. Содержание и организация ранней помощи." - 2019 г.